‫"لايدن" مدينة كبيرة!‬
‫أعرف! لقد ضللت طريقي‬
‫لأن هناك العديد من الطرق أكثر من بلدتي.‬
‫يقولون إنه من الأسهل العثور على وظيفة‬ ‫إذا حصلت على دبوس من هنا.‬
‫أريد فقط أن أتخرج وأعود إلى البيت.‬
‫أراهن أنك تريدين الدبوس فقط.‬
‫لقد كشفت أمري.‬
‫هدوء.‬
‫مرحبًا بكن في "مدرسة تدريبة الدمى الآلية".‬
‫أنا آسفة جدًا.‬
‫سيتم اعتبارك غائبة إن تأخرت مرة أخرى.‬
‫حاضر يا سيدتي.‬
‫الآن وبعد انتهاء الحرب،‬
‫أصبح الطلب على الدمى أكثر من أي وقت مضى.‬
‫بالطبع، من الممكن أن تصبحي دمية‬
‫دون حضور مدرستنا.‬
‫لكن هدفنا ليس فقط تدريب أي دمية.‬
‫بل تدريبكن لتصبحن أفضل دمية.‬
‫التخرج من مدرستنا هو دليل على التميز.‬
‫ومع ذلك، إذا لم أعتبركن دمى جديرات،‬
‫لن يتم إعطاؤكن هذه الشهادة.‬
‫هل تفهمن؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫"فيوليت إيفرغادرن".‬
‫على الرغم من ملابسها التي تشبه الدمية،‬
‫إلا أن سلوكها‬
‫مثل جندي عسكري.‬
shi
ra
na
في كلّ مرّةٍ تعلّمتُ فيها كلمةً جديدة
i
shi
ko
to
ba
shi
ra
wo
o
bo
e
ra
na
te
yu
na
i
ku
ta
bi
i
ko
to
ba
wo
o
bo
e
te
yu
ku
ta
bi
o
mo
bi
ka
الضّباب يبدأ بالتبدّد
ge
o
no
na
o
mo
ka
te
wo
no
mo
ka
ba
su
no
ka
ge
no
na
ka
te
wo
no
ba
su
no
da
ke
do
لكن من المحتمل أن تكون هناك كلمات
hi
da
to
ri
da
ke
de
wa
ka
ke
do
ra
na
do
hi
i
ko
to
ba
mo
hi
to
ri
de
wa
ka
ra
na
i
ko
‫ترجمة: (Netflix) ريعان خطيب‬
‫‫ترجمة: (Netflix) ريعان خطيب‬
ko
to
ba
mo
a
mo
ru
no
لا يمكنني فهمها وحدي
ka
a
mo
shi
a
ru
re
na
i
ru
no
ka
mo
shi
re
na
i
sa
yo
i
na
الوداع" قد يكون من الصّعب بلعها"
ra
:إنتاج وتنسيق Zero-Kon
sa
wa
ni
ga
ku
te
sa
yo
na
ra
wa
ni
ga
ku
te
a
i
shi
و"أحبّك" نائيةً على نحوٍ غريب
a
te
ru
wa
a
i
to
o
i
shi
ni
o
i
shi
te
ga
shi
ta
te
ru
wa
to
o
i
ni
o
i
ga
shi
ta
:ترجمة الأغاني DAC
Re-timing: Zero-Kon
ta
to
e
هذه العاطفة النّابعة بداخلي التي لا توصف
yo
ta
u
no
ta
to
na
i
ko
no
to
e
o
mo
e
yo
i
wa
yo
u
no
na
i
ko
no
o
mo
i
wa
to
te
mo
تخيفني حتّى النّخاع
ko
to
wa
ku
to
te
mo
ko
wa
ku
te
da
ke
do
لكنّها كذلك غاليةٌ عليّ
te
to
da
te
mo
da
ke
i
to
ke
do
o
shi
ku
te
do
to
te
mo
i
to
o
shi
ku
te
wa
ta
shi
wa
na
لماذا أنا أبكي؟
te
n
de
na
i
wa
ta
te
ru
n
ta
shi
da
ro
u
shi
na
n
de
na
i
te
ru
n
da
ro
u
ko
Karaoke: Last Order
ko
u
ro
كيف لي أن أجيب على قلبي؟
ni
ko
na
n
ko
te
ko
ta
e
ko
ro
ta
ra
ii
ro
ni
na
n
te
ko
ta
e
ta
ra
ii
ko
to
ba
الكلمات لا تحكي القصّة كاملةً دائمًا
wa
ko
i
tsu
ko
to
de
mo
ka
ta
to
ba
ru
de
mo
na
ba
wa
ku
te
wa
i
tsu
de
mo
ka
ta
ru
de
mo
na
ku
te
so
ko
te
ni
في بعض الأحيان، هي موجودة هنا ببساطة
a
so
ru
ba
ka
so
ko
ri
ko
ni
a
ru
ba
ka
ri
tsu
no
ru
متراكمةً بسرعة
ri
ba
tsu
ka
QC:
Zero-Kon
ri
tsu
no
ru
ba
ka
ri
wa
ta
shi
وتجعلني أفتقد إيّاك
wa
a
na
ta
wa
ta
ni
a
i
ta
ku
ta
shi
na
ru
shi
wa
a
na
ta
ni
a
i
ZERO-KON PRESENTS
i
ta
ZERO-KON PRESENTS
ta
ku
ZERO-KON PRESENTS
ku
na
ZERO-KON PRESENTS
na
ru
ZERO-KON PRESENTS
ru
ZERO-KON PRESENTS
‫الدمية المثالية‬
‫يجب أن تكون قادرة على الطباعة بأقصى سرعة‬ ‫يمكن لشخص أن يتحدث بها.‬
‫ابدأن الآن.‬
‫ما الأمر يا سيدة "إيفرغاردن"؟‬
‫أنت لم تحددي السرعة.‬
‫فهمت.‬
‫إذًا يمكنك الطباعة إذا كان محددًا؟‬
‫في هذه الحالة، اطبعي 200 حرفًا في الدقيقة.‬
‫بالتأكيد.‬
‫سأبدأ.‬
‫تفضلي.‬
‫أنت لا تأكلين شيئًا؟‬
‫لقد تم تدريبي لتناول الحد الأدنى من الطعام‬ ‫في أثناء القيام بمهمة.‬
‫لكن...‬
‫هل تريدين بعضًا من طعامي؟‬
‫لا، شكرًا لك.‬
‫الآنسة "لوكوليا" من "لايدن".‬
‫هل تذكرتني من المقدمة الخاصة بي؟‬
‫أتذكر مقدمات الجميع.‬
‫يجب أن تشمل مهارات كتابة الرسالة‬
‫معرفة قواعد اللغة، والمفردات،‬
‫وعدة أشكال وأساليب للرسائل.‬
‫انتهى الوقت.‬
‫سأعلن الآن التقييمات‬ ‫الخاصة بكن لهذا اليوم.‬
‫النتائج النحوية.‬
‫علامة كاملة. "فيوليت إيفرغاردن".‬
‫ثم نتائج المفردات. علامة كاملة أخرى.‬
‫"فيوليت إيفرغاردن".‬
‫لقد عدت من مهمتي.‬
‫- كيف كانت المدرسة؟‬ ‫- أراهن أنك تورطت في مشاكل!‬
‫كلا، لم أفعل.‬
‫مرحبًا بعودتك يا "فيوليت".‬
‫السيد الرئيس، لقد أرسلتني المعلمة‬ ‫"رودانثي" إلى البيت مع نتائج اليوم.‬
‫دعينا نلقي نظرة.‬
‫حصلت على درجات ممتازة.‬
‫لقد عدت.‬
‫هلا توقفت عن ذلك؟‬
‫أنت من يفتعل المشاكل!‬
‫ماذا يفعلان؟‬
‫إنهما يتشاجران دائمًا بهذه الطريقة.‬
‫أنا مندهشة حقًا أنك كنت قادرًا‬ ‫على إنشاء هذه الشركة معهما.‬
‫سيكون درس اليوم عبارة‬
‫عن تدريب فعلي للكتابة نيابة عن شخص ما.‬
‫- هل أنت مستعدة؟‬ ‫- لنبذل قصارى جهدنا يا سيدة "لوكوليا".‬
‫إلى من تريدين أن توجهي الخطاب؟‬
‫شخص أود أن أكتب رسالة له؟‬
‫اختاري فقط شخصًا قريبًا منك،‬
‫ترغبين في التعبير عن مشاعرك له.‬
‫شخص قريب؟‬
‫يرجى توجيهه إلى السيد "كلوديا هودجينز".‬
‫"كلوديا"؟ هل هذا صديق؟ من العائلة؟‬
‫إنه رئيسي.‬
‫"هذا كل شيء. وبهذا أختتم تقريري.‬
‫فيوليت إيفرغاردن."‬
‫هل انتهيت؟‬
‫ثم...‬
‫"هل تلقيت أي أوامر جديدة من الرائد؟"‬
‫الرجاء إضافة ذلك في النهاية.‬
‫يبدو أنها أقرب إلى تقرير من رسالة.‬
‫حان دورك الآن يا سيدة "لوكوليا".‬
‫صحيح. دعينا نرى. أخي...‬
‫كلا. سأوجه الخطاب إلى أمي وأبي.‬
‫فهمت.‬
‫لم يتسن لي في الواقع أن أشكر أمي وأبي‬
‫على كل ما فعلاه من أجلي.‬
‫من الصعب التعبير عما تريدين قوله‬
‫عندما يحين الوقت بالفعل لكتابة الرسالة.‬
‫وجميع الأماكن التي ذهبنا إليها معًا،‬
‫والأماكن التي أردنا الذهاب إليها.‬
‫هناك فقط أشياء كثيرة لسردها.‬
‫"أراكم قريبًا. لا داعي للقلق بشأني.‬
‫مع خالص التقدير، لوكوليا."‬
‫"فيوليت"، اقرئي هذه لي.‬
‫حاضر يا سيدتي.‬
‫"أبي وأمي العزيزين،‬
‫لقد مضت فترة من الوقت، لكن ليس لدي‬ ‫شيء محدد لإبلاغكم به."‬
‫"أخشى أنني لم أعرب عن امتناني‬
‫لارتباطاتنا السابقة.‬
‫فيما يتعلق بالأماكن التي كنا‬ ‫نرغب بزيارتها،‬
‫ليس لدي ما أبلغ عنه.‬
‫أنا حاليًا أعمل بجد.‬
‫أنا حاليًا بصحة جيدة وبأمان.‬
‫لم أواجه أي مشاكل.‬
‫هذا كل شيء. الرجاء عدم القلق بشأني.‬ ‫لوكوليا."‬
‫هل تعتقدين أن هذه رسالة؟‬
‫ربما كُتبت بطريقة تجريدية بحتة.‬
‫ليست هذه هي المشكلة.‬
‫مهمة الرسالة أن تنقل مشاعر الآخرين.‬
‫والدمية المثالية ستكون قادرة على فهم‬
‫المشاعر الحقيقية للشخص‬ ‫والتعبير عنها على الورق.‬
‫"فيوليت"،‬
‫علاماتك ممتازة وطباعتك سريعة جدًا ودقيقة.‬
‫ومع ذلك، ما كتبته نيابة عنها‬ ‫لا يمكن أن يُسمى رسالة.‬
‫لا يمكنك أن تسمي هذه رسالة؟‬
‫- يمكنني أن أحاول مرة...‬ ‫- هذا كل شيء لهذا اليوم.‬
‫الآن، يُرجى تسليم هذه الرسائل‬ ‫إلى الأشخاص المعنيين.‬
‫لم توفقي كثيرًا اليوم.‬
‫قيل لي نفس الكلام من قبل.‬
‫فهمت.‬
‫دعيني أريك أفضل إطلالة في المدينة.‬
‫من هنا.‬
‫انتبهي لخطواتك.‬
‫جميل، أليس كذلك؟‬
‫لطالما أحببت هذه الإطلالة منذ كنت طفلة.‬
‫"فيوليت".‬
‫آمل أن يأتي يوم‬
‫وتكوني قادرة على رؤية‬
‫تلك الإطلالة الجميلة في "لايدن".‬
‫حسنًا، أنا ذاهبة من هذا الطريق.‬
‫أراك غدًا.‬
‫سيدة "لوكوليا".‬
‫ناديني "لوكوليا" يا "فيوليت".‬
‫اذهب إلى بيتك.‬
‫بحقك، لا تتصرف بهذه الطريقة.‬
‫واحد آخر فقط.‬
‫أخي! هل كنت تحتسي الشراب مرة أخرى؟‬
‫- كلا.‬ ‫- اذهب إلى البيت.‬
‫لم أحتس شرابًا لأنه لم يسمح...‬
‫أخي! هل أنت بخير؟‬
‫عليك اللعنة.‬
‫"لوكوليا".‬
‫شكرًا لك.‬
‫"فيوليت"، أنا ممتن للرسالة،‬
‫لكنها تبدو أشبه بتقرير.‬
‫قالت معلمتي أيضًا إنه لا يمكن‬ ‫أن نسميها رسالة.‬
‫هل سأكون...‬
‫قادرة على أن أصبح دمية مثالية؟‬
‫لقد عدت. يمكنني تحضير العشاء في...‬
‫أمي، أبي.‬
‫"بلو بيل يونوا".‬
‫- نعم.‬ ‫- "إيبيريس كونوي".‬
‫نعم.‬
‫"لوكوليا موروبرا".‬
‫"لوكوليا مارلبورو"!‬
‫هنا.‬
‫تهانئنا للتسعة منكن‬ ‫على التخرج من برنامجنا.‬
‫آمل أن تصبحن جميعًا دمى مثالية.‬
‫مرحى! أين ستعملين؟‬
‫سأعمل في بلدتي.‬
‫- ربما سأجد شيئًا في "لايدن".‬ ‫- ماذا عنك يا "لوكوليا"؟‬
‫لم أقرر أي شيء حتى الآن.‬
‫ماذا؟ لكنك كنت من أذكى الطالبات.‬
‫فهمت. هذا مؤسف جدًا.‬
‫آسفة لأنني خيبت أملك.‬
‫لا بأس.‬
‫عدم التخرج لا يعني أنه لا يمكنك‬ ‫أن تصبحي "دمية".‬
‫إذًا...‬
‫ما الغرض من الذهاب إلى المدرسة؟‬
‫في حين أنه صحيح أن التخرج ليس كل شيء.‬
‫إذا كنت غير قادرة على فهم‬
‫المشاعر الحقيقية للشخص‬ ‫والتعبير عنها على الورق،‬
‫إذًا لا فائدة من أن أصبح "دمية".‬
‫كنت أعلم أنك ستأتين إلى هنا.‬
‫"لوكوليا".‬
‫لماذا أنت هنا وقد انتهى البرنامج؟‬
‫لأنني اعتقدت أنه يمكنني رؤيتك مرة أخرى‬ ‫إذا جئت إلى هنا.‬
‫أخبريني يا "فيوليت"...‬
‫من هو الرائد؟‬
‫تسألين دائمًا في الرسالة الخاصة بك إذا كان‬ ‫الرائد قد أرسل رسالة بعد.‬
‫أليس هو من تريدين حقًا أن ترسلي رسالة له؟‬
‫لماذا لا نكتب رسالة له اليوم؟‬
‫ليس مثل التقارير المعتادة الخاصة بك،‬
‫لكن رسالة تعبر عن مشاعرك الحقيقية.‬
‫لن أغادر قبل أن ننتهي.‬
‫أيها الرائد...‬
‫أنا آسفة.‬
‫لا أعرف حتى ما أريد أن أقول له.‬
‫لأنني لا أفهم حتى معنى‬
‫الكلمات التي قالها لي.‬
‫"فيوليت"، لماذا تريدين أن تصبحي "دمية"؟‬
‫أريد أن أعرف ما معنى "أحبك".‬
‫تريدين أن تعرفي ما معنى "أحبك"؟‬
‫من الصعب التعبير عن مشاعرك، أليس كذلك؟‬
‫في الحقيقة، توفي والداي.‬
‫والشخص الوحيد الذي تبقى من عائلتي‬
‫هو أخي.‬
‫لا أعرف ما أقول له.‬
‫عندما بدأت الحرب،‬
‫تم تجنيد أخي.‬
‫لكن لم يكن هناك الكثير من القتال‬ ‫في "الجبهة الغربية"‬
‫حيث تم تعيينه.‬
‫كان القتال يجري دائمًا بعيدًا.‬
‫لذلك، لم تكن الحرب حقيقية بالنسبة لنا.‬
‫لكن...‬
‫في أحد الأيام، عندما ذهب والداي‬ ‫إلى "هيرني" من أجل العمل،‬
‫كانت "الجبهة الغربية" متوقفة.‬
‫لم يتمكنوا من العثور على أي أثر لأبي وأمي.‬
‫ثم انتهت الحرب.‬
‫- عاد أخي إلى المنزل على قيد الحياة.‬ ‫- أعطني كأسًا أخرى على الأقل!‬
‫توقف عن الشرب.‬
‫أردت أن أكون سعيدة لأنه كان‬ ‫على الأقل على قيد الحياة.‬
‫ما الخطب؟‬
‫- لكن...‬ ‫- اخرس!‬
‫كان أخي غاضبًا لأنه لم يكن قادرًا‬ ‫على حماية "هيرني".‬
‫وكان يلوم نفسه‬
‫على وفاة والدينا.‬
‫لا ترينا وجهك هنا مرة أخرى.‬
‫كنت فقط...‬
‫سعيدة لأنه كان على قيد الحياة.‬
‫أريد فقط أن أقول له "شكرًا لك".‬
‫لكن...‬
‫لا أستطيع.‬
‫"لوكوليا"، دعينا نكتب رسالة.‬
‫دعينا نعبر عن مشاعرك‬
‫في رسالة.‬
‫لكن كلما فكرت في أن أقول له ذلك،‬
‫لا أستطيع.‬
‫لقد حاولت مرات عديدة.‬
‫لكن لا فائدة.‬
‫أنا متأكدة أنني لن أفعل ذلك أبدًا.‬
‫شكرًا لك يا "فيوليت".‬
‫سنكتب رسالة إلى الرائد في وقت آخر.‬
‫الدمية المثالية‬
‫ستكون قادرة على فهم‬
‫المشاعر الحقيقية للشخص‬ ‫والتعبير عنها على الورق.‬
‫أخي.‬
‫انتظر يا أخي.‬
‫تعالي.‬
‫شكرًا.‬
‫أسرعي. من هنا.‬
‫رائع. إنه جميل جدًا.‬
‫أنت.‬
‫أنت صديقة "لوكوليا".‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- إنها بعثـ...‬
‫لا، مهمة.‬
‫كلا، إنها رسالة.‬
‫من "لوكوليا" إليك.‬
‫من "لوكوليا"؟‬
‫"إلى أخي.‬
‫أنا سعيدة...‬
‫أنا سعيدة لأنك على قيد الحياة.‬
‫شكرًا لك."‬
‫"لوكوليا مارلبورو"‬
‫مرحبًا بعودتك.‬
‫أين كنت في الخارج حتى هذا الوقت المتأخر؟‬
‫في المدرسة.‬
‫أين الرئيس؟‬
‫لديه اجتماع في النقابة.‬
‫مهلًا، ألم تنتهي من المدرسة؟‬
‫أجل. لكنني كتبت رسالة اليوم.‬
‫على الرغم من أنني لست متأكدة‬ ‫أنني أجدت التعبير عن المشاعر.‬
‫فهمت.‬
‫ألم تكونا تتشاجرا؟‬
‫هذا صحيح! بسبب هذا الأحمق.‬
‫لقد وضع كوبًا مبللًا على الرسالة‬ ‫التي كتبتها لعميل.‬
‫إنها غلطتك لأنك وضعت الرسالة هناك!‬
‫ما هذه التصرفات؟ لقد سئمت من ذلك.‬
‫"فيوليت".‬
‫"لوكوليا".‬
‫ما الأمر؟‬
‫صباح الخير يا "فيوليت".‬
‫أيتها المعلمة. اعتقدت أن الدرس قد انتهى.‬
‫آسفة، أنا من طلب منها أن تأتي إلى هنا.‬
‫أرتني "لوكوليا" هذه الرسالة.‬
‫الرسالة التي كتبتها لشقيقها‬ ‫نيابة عن "لوكوليا".‬
‫المشاعر التي أردت التعبير عنها لأخي.‬
‫"فيوليت"، كنت قادرة على التعبير‬ ‫عن ذلك من أجلي.‬
‫الدمية المثالية‬
‫ستكون قادرة على فهم‬
‫المشاعر الحقيقية للشخص‬ ‫والتعبير عنها على الورق.‬
‫كنت قادرة على التعبير عن المشاعر.‬
‫"فيوليت".‬
‫آمل أن تصبحي "دمية" مثالية.‬
‫"فيوليت".‬
‫تهانئي!‬
‫"لوكوليا".‬
‫وأيضًا...‬
‫شكرًا جزيلًا.‬
‫يمكن أن تكون الرسالة في بعض الأحيان‬ ‫قصيرة وجميلة‬
‫ولا تزال تعبر عن مشاعر هامة.‬
‫تعلمت منها ما هو أهم جانب‬
‫في أن أكون "دمية".‬
‫كانت غريبة بعض الشيء بملابسها‬ ‫التي تشبه الدمية‬
‫وكانت تتصرف مثل جندي.‬
‫لكنها كانت فتاة رائعة.‬
“‫آمل أن تصبحي "دمية" مثالية‬”
a
n
a
صوتك هو ضوئي الهادي
t
a
n
o
a
k
o
e
g
a
m
i
c
h
i
s
h
i
r
u
b
e
a
na
ta
no
ko
e
ga
mi
chi
shi
ru
be
i
c
h
i
عصفورٌ يزقزق
w
a
n
o
i
t
o
r
i
g
a
n
a
i
t
e
i
r
u
i
chi
wa
no
to
ri
ga
na
i
te
عصفورٌ يزقزق
te
i
ru
n
a
m
a
باحثًا عنّي في سماءٍ عديمة الاسم
e
n
o
na
n
a
i
s
o
r
a
n
i
w
a
t
a
s
h
i
na
ma
w
o
s
a
g
a
s
h
i
t
e
ma
e
no
na
i
so
ra
ni
باحثًا عنّي في سماءٍ عديمة الاسم
ni
wa
ta
shi
wo
sa
ga
shi
te
y
a
s
a
سوف أتّجه صوب الغد في هذا المهد المنسوج من العطف
s
h
i
s
a
ya
d
e
a
m
i
ya
sa
t
s
u
z
u
k
e
t
a
y
u
sa
shi
r
i
k
a
g
o
d
e
shi
sa
a
s
u
e
y
u
k
o
sa
de
u
سوف أتّجه صوب الغد في هذا المهد المنسوج من العطف
de
a
mi
tsu
zu
ke
ta
yu
ri
ka
go
de
a
su
e
yu
ko
u
h
a
r
e
سواء كان يومًا ماطرًا أو يومًا مشرقًا
n
o
ha
h
i
m
o
a
m
e
n
o
ha
re
h
i
n
i
m
o
re
no
hi
mo
a
me
no
hi
ni
mo
a
سأكون هناك لحمايتك
n
a
t
a
w
o
a
m
a
m
o
r
u
t
a
na
m
e
n
i
na
ta
wo
ma
mo
ru
ta
me
ni
k
a
k
e
كنزٌ أغلى من غيره
g
a
ka
e
n
o
n
a
i
t
a
k
a
r
a
m
o
ka
ke
n
o
ke
ga
e
no
na
i
ta
ka
ra
mo
no
n
a
m
a
زهرة عديمة الاسم
e
n
o
na
n
a
i
h
a
n
a
w
a
na
ma
e
no
na
i
ha
na
wa
s
h
i
z
u
ترقد بسلام
wa
k
a
n
i
shi
n
e
m
u
shi
zu
r
u
y
o
zu
ka
ni
ne
mu
ru
yo